Text

Identifikasi keberbakatan intelektuyal melalui metode non-tes : dengan pendekatan konsep keberbakatan renzulli

---

Sekolah perlu menerapkan konsep diffusion of education, yakni memberikan pelayanan pendidikan yang berbeda bagi setiap siswa. Kebanyakan sekolah di Indonesia masih menerapkan pelayanan pendidikan secara massif. Padahal, dalam sebuah kelas, tidak sedikit terdapat siswa yang mengalami kesulitan belajar ataupun memiliki keterbatasan intelektual. Buku ini memberikan jawaban bagaimana mengidentifikasi keberbakatan intelektual melalui metode non tes. Ia sangat membantu guru, orang tua, atau siapa saja yang ingin mengidentifikasi anak berbakat dengan pendekatan konsep keberbakatan Renzulli, yakni The three rig conception.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

Identifikasi keberbakatan intelektuyal melalui metode non-tes : dengan pendekatan konsep keberbakatan renzulli

No. Panggil

153.302.8 AKB i

Penerbit

Jakarta : PT Grasindo., 2002

Deskripsi Fisik

xii, 196 hlm,; 21 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed.1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Reni Akbar

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar